【徐州日报】美女教授和她们的任性青春

美女教授和她们的任性青春（2015年3月9日）　　站上讲台，她们是引经据典、传道授业的知性女神；走进校园，她们是仪态万方、气质爆表的亮丽风景；回归家庭，她们是上得厅堂、下得厨房的贤妻良母……她们是江苏师范大学由50多名教授组成的“女教授联谊会”。　　见过她们，你会自行撕去对女博士、女教授“黄金剩斗士”、“灭绝师太”、“面若恐龙”的固有标签。事实上，女博士、女教授的青春也任性。　　关上偏见之窗，且看江苏师范大学“美女教授”们轻歌曼舞的多彩青春。高知女性其实是这样的　　“一所高校里能有50多名女教授

【搜狐网】江苏师范大学的新学期，“心”期待

【都市晨报】7000张照片合成江苏师大“平均脸”

7000张照片合成江苏师大“平均脸”（图片由刘晓阳提供）　　7000张照片合成江苏师大“平均脸”（图片由刘晓阳提供）　　　　最近，一组“平均脸”图片在网络蹿红。徐州的几位大学生通过计算机程序，将收集到的照片加叠，给江苏师大各院系算了张“平均脸”，并绘制出江苏师大男女生“平均脸”。　　产生合成“平均脸”这个想法的，是西北大学广告学专业大三学生刘晓阳，这个90后的小伙子目前利用实习的时间，回到家乡徐州，跟江苏师范大学的三位在校大学生傅浚哲、王博浩、洪兴隆和创业青年袁圣权一起尝试合伙创业。　　“由于我

【光明日报】“诵经典 传雅言 兴文化”——江苏师范大学开展经典诵读骨干教师培训

2014年11月18日，光明日报第六版以“诵经典传雅言兴文化”为题，专题报道了我校开展经典诵读骨干教师培训活动。新闻链接地址：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2014-11/18/nw.D110000gmrb_20141118_12-06.htm?div=-1“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也……”日前，在江苏师范大学国培计划中小学骨干教师“经典诵读教育培训”汇报演出现场，来自全国各地的46名中小学教师齐声高诵《礼

【中国教育报】李卫红在江苏调研语言文字工作

2014年11月7日，《中国教育报》报道李卫红同志在我校调研语言文字工作。http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-11/07/content_425876.htm?div=-1努力创建良好的校园诵读文化11月5日至6日，教育部副部长李卫红一行到江苏开展语言文字工作系列调研，其间与“国培计划（2014）”——中小学经典诵读教育（骨干教师）班师生座谈。李卫红在座谈会上说，以语言文字为主要载体的中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。中华优秀传统文化经典是深

中央电视台等媒体广泛关注卓培部赵炀同学暑假赴巴西支教

卓培部赵炀同学暑假期间前往巴西圣保罗州包鲁（Bauru），参与由全球最大的青年学生组织——国际经济学商学学生联合会（AIESEC）组织的支教活动，中央电视台、《新华日报》、《彭城晚报》、凤凰网、搜狐网、共产党员网等多家媒体分别以《江苏师大大学生支教巴西贫民窟：收获惊喜与感动》、《一位江苏大学生的巴西之旅》等为题进行报道，受到社会各界广泛关注。赵炀为卓培部汉语言文学专业大三学生。今年3月他正式加入AIESEC，5月他与巴西的团队签订志愿者协议，7月21日，他抵达巴西包鲁正式开始了自己为期近两个月的

【江苏教育报】江师大学习贯彻总书记教师节讲话精神

9月16日,江苏师范大学召开学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神座谈会。与会学术专家代表、管理人员代表、一线教师代表结合本职工作，为推进学校发展建言献策。围绕习总书记重要讲话精神，江师大将从创新师德建设活动载体和内容、抓好教师志愿服务活动、培养和选树优秀教师典型、加大对青年教师的培养力度、端正学风教风等方面入手，快速发展德艺双馨的教师队伍。

【中国体育报】撷五禽动作精华 扬传统武术风采——江苏师范大学“中华五禽操”值得推广

古韵悠扬的乐曲唤醒了青奥村的清晨，也成为一道欢快的风景线：虎啸、鹿奔、熊晃、猿摘、鸟飞翔，两名身子飒爽的女生模仿五种动物可爱的形象，很快吸引了来自各大洲的运动员一起参与进来——这就是江苏师范大学创编的“中华五禽操”在青奥会运动员村的展示，国家体育总局有关领导在看到这一由传统太极柔和传统五禽戏改编的武术健身操后，表示，“武术进校园，武术在青年中的推广要有适合各个年龄段青少年的方式方法，无论是从传播中华传统武术的角度，还是弘扬汉文化的角度，江苏师范大学的‘中华五禽操’都是值得推广和肯定的”。古法健身

【中央电视台】报道我校汉式毕业典礼

近日，我校汉式毕业典礼倍受社会关注。6月26日，中央电视台对我校汉式毕业典礼进行了报道。

【江苏教育】江苏师范大学强化大学生心理健康教育

　　江苏师范大学高度重视大学生心理健康教育工作，为引导大学生构筑青春梦想，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，日前，学校以“悦纳自我，感恩生活”为主题，开展了第十三届“5·25心理健康教育文化月”系列活动。　　——排查分析大学生心理状况。坚持以人为本原则，把大学生健康成长成才作为一切工作的出发点和立足点，深入细致地排查和分析学生心理情况，建立大学生心理档案，对需要重点关注的学生做好预案，采取有针对性的措施，帮助其化解心理困惑，解决心理冲突，确保学校安全稳定。　　——宣传普及心理健康教