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2015.06

【现代快报】4000多毕业生 每人一条定制微信

  现代快报6月21日F07版以《4000多毕业生每人一条定制微信》为题报道我校本科毕业典礼  网址:http://kb.dsqq.cn/html/2015-06/21/node_47.htm全文如下  一条名为《我的大学》的定制微信。这条微信被毕业生们戏称为“大学四年账单”,微信中记录了每个毕业生校园卡的消费情况、图书卡借阅信息等。通讯员高洁现代快报记者刘清香  20日上午,江苏师范大学为该校2015届毕业生举行毕业典礼,典礼之上,校方为毕业生送出四重大礼。  据该校学工处副处长王友建介绍,第

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2015.06

【彭城晚报】书院制:大学生活的另一种可能

彭城晚报6月4日A11版以《书院制:大学生活的另一种可能》为题,报道了我校敬文书院揭牌。链接网址:http://epaper.cnxz.com.cn/pcwb/html/2015-06/04/content_320952.htm江苏师范大学敬文书院6月1日揭牌。不同专业的学生,4年吃住全在一起,可跨专业、跨学校寻觅导师;每年送百余位学生出国出境学习;参加支教等社会实践昨日下午2点57分,网友davidxhzx在微博上发布消息称,母校江苏师范大学成立“敬文书院”。这位同学还在微博评论中透露:“这也

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2015.06

【徐州日报】从卓培部到敬文书院 改的不仅仅是名字

  徐州日报6月15日第5版以《从卓培部到敬文书院改的不仅仅是名字》为题报道了我校卓培部到敬文书院的办学情况。  网址:http://epaper.cnxz.com.cn/xzrb/html/2015-06/15/content_322273.htm从卓培部到敬文书院改的不仅仅是名字◎文/本报记者刘苏图/本报记者孙井贤  “这是‘卓培部’今年考上研究生的同学,65人中有35人考上了985、211高校,8人被保送”、“这是‘卓培部’学生获得的一些奖项,‘挑战杯’一等奖、省师范生教学基本功大赛一等奖

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2015.06

【人民日报(海外版)】“神经语言学”领头人杨亦鸣

  杨亦鸣  杨亦鸣和他的创新团队  他是目前语言学及应用语言学第一位也是唯一一位教育部特聘教授。2006年,第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖颁给了他,以表彰他在神经语言学研究方面的成就,当年他还不到50岁。这是中国人文社科最高奖,前三届颁给了王力、季羡林、俞敏等80岁以上的大师。他就是江苏师范大学语言能力协同创新中心主任杨亦鸣教授。  杨亦鸣开创的“透视分离法”被誉为“近代音研究的一项新方法”。然而,他的科研道路并未沿着传统语言学的方向继续发展。上世纪90年代初,杨亦鸣开始注意到

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2015.06

【科技日报】要做就做语言科学殿堂的“一号楼”——记江苏师范大学语言能力协同创新中心

  保安王师傅已经对凌晨一两点还亮着灯的一号楼习以为常了。在保卫科值了多年夜班的他,每隔一两个小时就要潜入黑沉沉的夜色中巡察校园。在云龙校区这片260余亩的土地上,也只有他,能看到这座已伫立60年的老楼在深夜重新焕发的生机与活力。江苏师范大学语言能力协同创新中心就隐在这片光亮中,一群年轻人正在一号楼里凝神讨论,“大师兄”张强一脸严肃,铿铿锵锵地将问题“一”“二”“三”抖了出来,灯光下垒了几摞A4纸——这帮师兄弟反复修改又再次否定的论文草稿。学校里的人都知道语言科学学院的院长杨亦鸣教授是特聘教授。

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2015.05

【江苏教育】江苏师范大学加强辅导员队伍建设

  近年来,江苏师范大学高度重视辅导员队伍建设,坚持立德树人根本宗旨,努力探索思想政治教育新模式,不断拓宽工作思路,创新工作方法,着力打造一支高素质、专业化的辅导员队伍。  搭建辅导员成长平台。打造专职辅导员、保研辅导员和助理辅导员三支队伍,增强学工队伍的活力。以青年辅导员导师制为抓手,开展辅导员沙龙、青年辅导员导师沙龙、辅导员职业技能竞赛、辅导员博客大赛、辅导员嘉年华等活动,为全体辅导员提供展示工作技能和个人魅力的平台,引导辅导员不断加强学习、增强技能,全面提高自身素质。  加强辅导员教育管理

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2015.05

【江苏教育】江苏师范大学微信讲述“好故事”

 江苏师范大学积极运用新媒体手段,努力增强官方微信的服务功能,提高微信的粘性;精心策划宣传内容,提高官方微信的吸引力,讲好中国故事、本校故事,起到了润物无声的宣传教育效果,被师生誉为“指尖上的德育”。  学校把微信作为数字化校园建设重要组成部分来抓,投入专项资金对官方微信服务号——“江苏师范大学”进行了二次开发。开发后的微信实现了其后台与学校统一身份认证系统及校园信息系统的对接,师生可以实时查阅校园新闻、通知公告、校内文件、招生信息和就业信息,可以查询学校课程安排、上课地点、考试成绩、图书馆书籍

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2015.05

【江苏教育】江苏师范大学扎实推进卓越人才培养工作

 江苏师范大学坚持把人才培养作为学校的中心工作,依托学校卓越人才培养强化部,以提高培养质量为核心,创新卓越人才培养模式,努力培养符合社会需求的高级专门人才和拔尖创新人才。  建立健全各项规章制度。贯彻落实本科卓越人才培养相关规定,不断总结和探索卓越人才培养工作中的实践经验,聘任专业导师59位。制定卓越人才培养强化部专业导师考核实施办法、卓越人才培养强化部实践导师选聘和考核办法,为导师制实施提供制度保障。  修订完善人才培养方案。在完善各项规章制度的同时,积极构建科学的教学运行监控体系,通过班级专

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2015.04

【新华社 江苏领导参考】江苏师大科技园:办好三种角色推动科企孵化

  4月20日,新华社《江苏领导参考》第15期(总第580期)以《江苏师大科技园:办好三种角色推动科企孵化》为题报道我校大学科技园依托研发支撑服务平台和创业公共服务平台,突出文化传承创新与新兴科技研发,扮好中介、监督人、服务者三种角色,为在孵企业提供全程服务。全文如下:江苏师大科技园:扮好三种角色推动科企孵化  大学科技园是企业孵化重要载体,成功的大学科技园能够带动一个产业乃至一个区域经济的长足发展。江苏师范大学科技园依托研发支撑服务平台和创业公共服务平台,突出文化传承创新与新兴科技研发,扮好中

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2015.04

【搜狐网】江苏师范大学大学生卖创意 半年赢利2万多

 印着卡通头像的杯子、绘着校园地图的绢布扇子、中国结风格的系列书签……这些既有创意又精美的文化产品,全部由江苏师大伯藜学社校园文化纪念品公司的在校大学生设计。这些产品自去年9月面世后销量红火,不到半年时间已赢利23000多元。  江苏师大校园文化纪念品工作室整整一面墙的白色博古架上,琳琅满目地陈列着近10种该公司生产的文化产品。有扇子、钥匙扣、书签、杯子、打火机、书包等。  公司负责人、江苏师大机电学院大四学生邵林玉她是江苏师大伯藜学社社长,校园文化纪念品公司的创业团队都是伯藜学社成员。伯藜学社

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